Era una maestra che non aveva il senso dell’accoglienza, dell’empatia. L’insegnante spiega alla cattedra e si accorge della situazione problematica solo quando si sposta per fare domande. Ci sono sempre bimbi molto veloci che in un batter d’occhio finiscono il lavoro assegnato e anche bene e bimbi che hanno bisogno di più tempo. Il bambino oppositivo e con problemi comportamentali, va contro le regole, non si comporta come gli altri bambini, ha un atteggiamento spesso indisponente, viene spesso sgridato e punito, sia a casa che a scuola o dove svolge le attività sportive. La maestra dell primo ano non ce più,la nuova maestra con quale ha iniziato questo anno se n’è andata anche lei,adesso da 2 settimane ce un’altra maestra nuova che non ha nemmeno provato a conoscerlo che già mi dice che non c’è la fa con lui ,che disturba ii bambini quando urla e poi lo portano via dalla classe . Niente, nessuno ci tutela dall’insegnante che non sa fare il suo mestiere. Infatti, diversamente da questi ultimi, sa gestire e organizzare esperienze di apprendimento condotte dagli stessi studenti e insieme, sviluppare obiettivi educativi di collaborazione, ... che possono aiutare: non te la prendere ... sei un lazzarone e lo dirò alla maestra. Fanno meglio nelle sedie. Quindi prova a capire cosa funziona con la tua classe, quale modalità riscuote maggior successo e vai da lì. Ogni volta che do loro dei limiti, loro fanno meglio. Se organizziamo un gioco a terra in piccolo gruppo, è probabile che non funzioni. Si, “la scuola è importante e bla bla bla”, però ci sono anche altre cose importanti. Ma cosa significa gestire una classe? Mi dà fastidio che tu non ti dia da fare. L’insegnante, per primo, ha l’obbligo di dare il buon esempio. Infatti, diversamente da questi ultimi, sa gestire e organizzare esperienze di apprendimento condotte dagli stessi studenti e insieme, sviluppare obiettivi educativi di collaborazione, ... che possono aiutare: non te la prendere ... sei un lazzarone e lo dirò alla maestra. E poi trovo davvero assurdo tutto questo scagliarsi contro noi studenti. Fateceli sapere e dateci il vostro feedback, sempre importante per noi. Do il mio consenso affinché un cookie salvi i miei dati (nome, email, sito web) per il prossimo commento. Quando si chiede ad un insegnante quale sia il suo indirizzo teorico di riferimento nel lavoro con la classe, spesso non sa rispondere. Riempitempo: giochi ed esercizi vari. Ricordate che i tempi di ascolto di un alunno di età compresa tra i sei e i dieci anni sono piuttosto brevi: evitate, quindi, spiegazioni molto lunghe e noiose e cercate, invece, di variare il più possibile modalità e strategie di intervento. Indi, passo successivo, formerei una delegazione *mista* di madri con le p@lle ed andrei a sottoporre all'attenzione delle colleghe e poi della preside la *deficienza* -nel senso di mancanza- della docente che non li sa gestire. Sarà capitata anche a voi una classe difficile, che ha messo in crisi le vostre sicurezze come docenti e vi ha fatto dubitare delle vostre competenze. Vorrei concludere dicendo una cosa agli insegnanti: non è che la vostra professione è sminuita o avete perso valore, è solo che chi va a scuola non vede l’ora di tornarsene a casa e non ha nessuna voglia di starvi a sentire. Qualunque cosa funzioni, fai di più. Si, “la scuola è importante e bla bla bla”, però ci sono anche altre cose importanti. Ma a che pro? ... L’autostima e la maestra che … È tutto molto interessante, questo è chiaro, ma a volte mi sembra tutto un po’ campato per aria. su Se L’Insegnante Non Sa Gestire La Classe, Non Lamentiamoci di Studenti Demotivati o Prepotenti, Manzoni, Aristotele, Dante, Machiavelli Sbarcano su Instagram. Proprio non ci credo. Non esagerare nell'elogiare lo studente. Per capire meglio quali sono le armi che le educatrici utilizzano in classe abbiamo intervistato tre maestre di scuola materna... Leggi articolo. È normale che dopo un po’ ci mettiamo a chiacchierare o a farci i fatti nostri. Buongiorno, mi chiamo Francesco e ho 17 anni. Si rialzò e si aggirò qua e là per la classe, tirando i … Iniziamo da cosa non è. La maestra non sa come gestire la situazione con quella madre. A scuola è ubbidiente, educato, rispettoso delle regole e pende dalle labbra della maestra; a casa, tutto il contrario. Fare ogni giorno tutte quelle ore di lezione è davvero una cosa che ci fa uscire matti. ... non sa che fare e l’unica cosa che riesce a fare è sbottare in un urlo ... rispetto sia verso l’adulto che tra di loro coetanei. E’ nata mentre ero tra i banchi di scuola. 5 giugno: giornata mondiale dell’ambiente, 20 novembre giornata dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, https://viemaestre.com/2018/08/19/apprendimento-cooperativo-la-nostra-esperienza/, https://viemaestre.com/2019/01/29/alfabetizzazione-emotiva-risorse-e-idee-per-educare-alle-emozioni/, https://viemaestre.com/2019/04/20/alfabetizzazione-emotiva-una-nuova-risorsa-per-educare-alle-emozioni/. Ci riempiono la testa con un sacco di cose inutili solo per poi essere copiate durante il compito. Avevo notato degli atteggiamenti piuttosto aggressivi e poco comunicativi da parte della mia maestra, così mi sono posta una meta: “Da grande farò la maestra ma non mai come lei”. Insegnare in una classe certe volte può essere davvero difficoltoso, soprattutto quando la classe è davvero composta da alunni ingestibili.Eccovi di seguito raccolti 10 consigli utili per gestire al meglio una classe. Spesso, troppo spesso i disgrafici-lessici-calculici sono bimbi che non hanno imparato l’apostrofo e le doppie, che non hanno letto abbastanza (ma chi mai leggerebbe volentieri se poi dovesse riempire una scheda per dimostrare la “comprensione del testo”? Anche se i tuoi studenti sono giovani, non mostrarti accondiscendente con loro. La maestra che sfidò i sindacati: "Basta scuse, torniamo in cattedra" Prato, a maggio l’insegnante si attirò le critiche anche dei colleghi per aver letto favole al parco con gli alunni. La maestra che non ha pazienza nell’interagire con gli alunni e, nel castigarli, li umilia commette reato di abuso dei mezzi di correzione. Un altro fattore prettamente legato al docente è lo stile di gestione della classe. Secondo quanto riporta Il Gazzettino , la maestra – una supplente – sarebbe arrivata addirittura a minacciare i bambini che … Entra in Tribunale a Torino infagottata in un pile grigio. Se non facciamo del male a nessuno (sorpresa: non tutti gli studenti sono bulli) che problema c’è? Se leggi sul blog le lettere che mi scrivono gli insegnanti, ti accorgerai che non sei sola. Partendo dall’assunto che ogni situazione è a sé e che non è possibile generalizzare, abbiamo individuato alcuni piccoli suggerimenti operativi per migliorare la gestione quotidiana del gruppo. Gli insegnati ce ne fanno una colpa. Al Sud non è andata così perché non sono mai stati eletti politici decenti, la classe dirigente spesso non sa gestire, si lamenta dello Stato e non ha cura delle istituzioni. Allontana gli stimoli visivi che si trovano nello spazio d’azione fra te e il bambino. Ha 22 anni e faceva la maestra d’asilo. La creazione di questo sito mi è stata ispirata dalle colleghe e dai colleghi neoimmessi e molto giovani che hanno tante conoscenze, ma tanti dubbi su come gestire il quaderno del bambino. Tratto da: La scuola raccontata al mio cane Il bambino oppositivo e con problemi comportamentali, va contro le regole, non si comporta come gli altri bambini, ha un atteggiamento spesso indisponente, viene spesso sgridato e punito, sia a casa che a scuola o dove svolge le attività sportive. Fare l'insegnante non è assolutamente facile per chi si trova alle prime armi con questa esperienza. Fare ogni giorno tutte quelle ore di lezione è davvero una cosa che ci fa uscire matti. Avete altri suggerimenti su questo tema? L’Intento? GESTIRE LE DINAMICHE DI CLASSE CASO 1: LA PRESENZA EFFICACE. Se il professore non sa tenere una classe, che colpa ne abbiamo noi? La maestra è in malattia ma nessuno lo sa e la supplente non si presenta. Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. Diventeranno matti! Io ho questa fortuna, ma gli altri? L’insegnante, per primo, ha l’obbligo di dare il buon esempio. In classe la cosa + difficile è gestire i diversi tempi dei bimbi nell’eseguire gli esercizi. Spesso infatti mi chiedono i quaderni d’italiano, matematica, inglese… e non le guide. Era difficile sapere a che punto si trovasse la verità ma spesso i bambini si esprimono senza troppi filtri. L’azione che causa il disordine è messa in atto da un solo allievo, ma gli altri bambini si distraggono quando realizzano che la maestra non si è accorta di nulla. La creazione di questo sito mi è stata ispirata dalle colleghe e dai colleghi neoimmessi e molto giovani che hanno tante conoscenze, ma tanti dubbi su come gestire il quaderno del bambino. I campi obbligatori sono contrassegnati *. Se è ammalato, speriamo che non sia niente di grave. Gestire una classe significa elaborare tutta una serie di strategie volte a promuovere l’interesse e la partecipazione degli alunni in un ambiente che sia sereno. Spesso infatti mi chiedono i quaderni d’italiano, matematica, inglese… e non le guide. Ma cosa significa gestire una classe? Sappiamo benissimo che la professione di insegnante è tutt’altro che semplice e gestire una classe rappresenta, oggi più che mai, per gli insegnanti una vera e propria sfida. Gestire una classe è un po' come gestire una famiglia molto numerosa. Educazione e intransigenza sì, ma non a tutti i costi. I tempi scolastici, purtroppo, non lasciano molto spazio all'approfondimento della conoscenza di ogni singolo allievo. Iniziassero a sostituire tutte quelle materie inutili a scuola, e di botto si risolverebbe la disoccupazione perché i ragazzi imparerebbero a fare cose utili. Si parla tanto di riforme scolastiche, di fondi che mancano. Mio padre fa il meccanico e spesso il pomeriggio lo aiuto in officina, ma a cosa mi serve sapere la letteratura se poi non mi insegnano cose che poi mi saranno utili nella vita vera? Ogni studente ha una sua peculiarità, ed un vissuto diverso dai propri compagni. Puoi utilizzare il form di contatto qui sul sito, commentare il blog o mandarci una mail a, Fai clic qui per condividere su Twitter (Si apre in una nuova finestra), Fai clic per condividere su Facebook (Si apre in una nuova finestra). Se il professore non sa tenere una classe, che colpa ne abbiamo noi? Non è mantenere la disciplina, correggere delle condotte inopportune, richiamare che si muove senza permesso o minacciare gli alunni che mettono in atto comportamenti inadeguati. gestire la classe è un insieme di problemi complessi: Il primo problema è che la classe non sempre è un gruppo. Non ti direi niente di nuovo se affermassi quanto possa essere difficile fare lezione con un bambino definito “iperattivo”, e quanto questo richieda impegno. “Ho problemi a gestire una classe difficile.” 243° Maria Vittoria mi scrive: ... che non sia interessato a nulla di quello che sa che non gli servirà mai, o che non capisce che gli servirà perché viene da una storia personale che non è quella che porta allo studio. I genitori sono esasperati da questi atteggiamenti, sono logorati dai Come fanno a parlare di rispetto se anche loro non rispettavano i propri insegnanti? Elogia il lavoro svolto dalla classe, il comportamento e l'impegno dimostrati e non la qualità, almeno fin quando non sarà il caso di farlo. 1) ridurre le cose che possono distrarre organizzando la classe. La maestra di sostegno della classe disse invece a Candida che qualche volta Sara si era lamentata del fatto che a casa non la considerasse nessuno e spesso litigasse con le sorelle. BAMBINI DISATTENTI, IPERATTIVI E IMPULSIVI. Per la gioia spiccò un salto dal suo banco e andò a finire nel cestino della carta straccia. italiana di “Gestire la classe”, charles, 2002 ). Mio figlio non sa condividere i giochi Non dire ai tuoi studenti che il tema era perfetto se in realtà non lo era. Leggo spesso riguardo “il rispetto del docente” oppure degli alunni che si comportano male in classe e devo ammettere che la cosa mi lascia piuttosto indifferente. Sono da considerarsi, a nostro avviso, come investimenti che il docente fa verso la costruzione di un clima di classe produttivo e disteso. Non mangia in modo composto. In realtà però si ha davvero poco spazio per noi studenti. Punizione 4. 3 errori da evitare durante le vacanze estive. Nota disciplinare a tutta la classe sul registro di classe. Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. Un gruppo è per definizione qualcosa che va oltre la semplice somma dei membri che lo compongono, è un sistema dinamico in … Non è mantenere la disciplina, correggere delle condotte inopportune, richiamare che si muove senza permesso o minacciare gli alunni che mettono in atto comportamenti inadeguati. La maestra che usa gli studenti di 8 anni per cacciare i compagni. E se ci becchiamo l’insegnante che non funziona, pazienza, ce lo teniamo. Cioè, appena finisco la scuola andrò a lavorare con mio padre, forse sarebbe meglio che la scuola iniziasse ad insegnare cose che inseriscano davvero gli studenti in un ambito lavorativo. Possiamo essere fortunati o meno, tutto qui. Tutte queste modalità organizzative appaiono come un ulteriore carico di lavoro per l’insegnante e lo sono, in effetti. Iniziamo da cosa non è. Siamo tutti inermi e alla casualità di quel che ci capita per sorte. Spesso leggo i vostri articoli e si parla molto del punto di vista degli insegnanti e dei genitori. giusto pensato di interrogarlo. La maestra che usa gli studenti di 8 anni per cacciare i compagni. La maestra che non ha pazienza nell’interagire con gli alunni e, nel castigarli, li umilia commette reato di abuso dei mezzi di correzione. Fai sedere il bambino vicino alla cattedra : non è indicato farlo sedere vicino alla finestra, al cestino, ad altri compagni rumorosi o ad altri oggetti molto interessanti. Cara Silvia, se pensassi che non è possibile non avrei certo scritto un libro di consigli che, principalmente, servono ad aiutare a gestire le classi, soprattutto quelle difficili. Peccato che spesso, molto spesso il piccino sia davvero e soltanto maleducato, e che la maestra non sappia interessare la classe. Al di la' delle scuse, bisognerebbe capire cosa di preciso ha messo in difficolta' l'insegnante, perche' non rischiare di avere un comportamento analogo in altri contesti. Infatti non credo che quelli che sono ora insegnanti, da ragazzi, seguivano con interesse tutte le lezioni. Una maestra d’asilo di Rovereto (Trento) è stata licenziata dopo aver ricevuto la denuncia da parte di una mamma perché a scuola non indossava la mascherina: “Nessuno mi ha mai detto niente. Spesso, troppo spesso i disgrafici-lessici-calculici sono bimbi che non hanno imparato l’apostrofo e le doppie, che non hanno letto abbastanza (ma chi mai leggerebbe volentieri se poi dovesse riempire una scheda per dimostrare la “comprensione del testo”? Cosí Tonino comprese di essere diventato invisibile, come aveva desiderato. La maestra non ha trovato nulla di positivo da dire su mia figlia. Studiarli sui Social, Disponibile su NoiPA Lo Stipendio di Dicembre con Tredicesima. GESTIRE LA CLASSE L’approccio personale nel gestire la classe. I genitori sono esasperati da questi atteggiamenti, sono logorati dai La maestra avrebbe catechizzato bambini di non indossare le mascherine, sostenendo che il Covid è innocuo e colpisce solo gli anziani. Mi dà fastidio che tu non ti dia da fare. Ma pensassero a fare qualcosa loro. La prima operazione da compiere per gestire al meglio una classe, è sicuramente quella di catturare la loro attenzione. Peccato che spesso, molto spesso il piccino sia davvero e soltanto maleducato, e che la maestra non sappia interessare la classe. È normale che dopo un po’ ci … Da questo punto di vista, credo che chi mette note perché “l’alunno non porta il materiale”, “L’alunno chiacchiera”, “l’alunno non sta attento” o simili, non si rende conto che in realtà sta dando la nota alla famiglia o a se stesso. Educazione e intransigenza sì, ma non a tutti i costi.

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